Ministrul Adomnitei vrea religia in scoli

Ministrul Educatiei vrea sa pastreze predarea religiei in scoli, raspunzand observatiilor initiate de Grupul pentru Dialog Social si al Ligii Pro Europa. Adomnitei raspunde propunerii prin care se incearca scoaterea icoanelor din scoli printr-un comunicat de presa remis catre ziarul ZIUA. Documentul prevede ca studierea religiei, cu respectarea prevederilor constitutionale, nu poate fi interpretata negativ de nimeni si ca ea nu contribuie la indoctrinarea copiilor. Ministrul considera ca "religia propune un set de valori acceptate atat de parintii elevilor, cat si la nivelul societatii. De asemenea, studierea religiei propune un model cultural tipic spatiului si mentalitatii in care ne manifestam, fara sa prejudicieze pe nimeni. Cu atat mai mult cu cat cei mai multi dintre parinti si-au manifestat optiunea ca elevii sa studieze aceasta materie. Respectand atat prevederile legale, cat si dorinta majoritar exprimata, chiar si in noul proiect de Legi ale Educatiei am inserat studierea religiei in trunchiul comun al materiilor studiate in scoala. Daca un parinte nu doreste ca elevul sa studieze religia, are aceasta optiune", in respectivul comunicat. In plus ministrul precizeaza ca fiecare individ are dreptul la libera exprimare a ideilor si propriilor credinte, atata timp cat nu ii prejudiciaza pe ceilalti. In plus studiul religiei, alaturi de celelalte obiecte studiate contribuie la formarea elevilor si pregatirea lor pentru adaptarea in lumea in care traiesc. De asemenea Adomnitei adauga faptul ca parintii copiilor pot opta ca odraslele lor sa nu studieze acest obiect, care are statut de optional. Pro Europa si religia in scoala La inceputul acestui an Liga Pro Europa a dat publicitatii rezultatele unui studiu, efectuat timp de mai bine de un an, asupra felului in care se preda religia in scolile publice din Romania. Printre concluziile acestuia se afla si faptul ca Ministerul Educatiei a scapat de sub control predarea religiei si prezenta cultelor in scolile publice, precum si faptul ca procesul de indoctrinare religioasa inlocuieste uneori procesului formativ educativ . Studiul s-a facut pe baza a peste 3000 de chestionare distribuite in regiunile istorice ale tarii, pe baza analizei manualelor si a evaluarii directe a felului in care se preda religia in scoli. In raportul de evaluare al studiului autorii atrag atentia asupra concluziei ca ministerul trateaza disciplina religie ca pe un domeniu de "co-gestiune cu cultele religioase, entitati de drept privat", un fenomen despre care semnaleaza cu nu are fundamentare nici constitutionala, nici in legislatia privind protectia copilului. Studiul a constatat probleme si in cazul manualelor de religie care "prezinta celelalte culte in mod ostil, riscand sa genereze intoleranta printre copii". Ca raspuns Ministerul a promis ca va lua in considerare recomandarile acestui raport si ca oricum ministerul are in vedere masuri prin care aceste lucruri sa fie revizuite. Pentru cele mai importante stiri ale zilei aboneaza-te la Newsletter-ul de stiri generale Acasa.ro