Trei sferturi dintre cadrele didactice se cred la fel de valorosi precum colegii lor din Vest. 22% dintre studentii din Romania declara ca cineva de la facultate le-a cerut, cel putin intr-o situatie, cadouri, bani sau servicii. 13% dintre studenti sustin ca au dat curs acestor cereri cel putin o data. Aproximativ aceeasi pondere a cadrelor didactice (23%) declara ca li s-au oferit bani/cadouri/servicii de catre studenti. 7% dintre cadrele didactice care afirma ca le-a fost oferita mita recunosc si faptul ca au acceptat-o (aproximativ 2% din totalul cadrelor didactice). Aceasta este una dintre concluziile studiului „Sistemul universitar romanesc - Opiniile cadrelor didactice si ale studentilor“, lansat de Fundatia Soros Romania . Studiul reprezinta o analiza a perceptiilor privind mediul universitar romanesc, prin prisma raspunsurilor date de peste 1.000 de cadre didactice si peste 1.100 de studenti la intrebari legate atit de propria persoana, cit si de organizarea si functionarea sistemului universitar, autonomia universitara si coruptia academica. Patru din zece cadre didactice mai au cel putin inca un loc de munca in afara activitatii din universitatea unde sint incadrate. Aproape jumatate dintre profesori lucreaza in cercetare sau predau si la alte universitati. O treime activeaza pe piata, fie ca salariati, fie ca patroni. In ceea ce-i priveste pe studenti, aproape un sfert au un loc de munca, iar 43% ar vrea sa se stabileasca in alta tara. 70% dintre profesori considera ca invatamintul superior romanesc este la fel de bun ca acela din vestul Europei, in timp ce doar 59% dintre studenti sint de acord cu aceasta evaluare. In acelasi timp, 81% dintre cadrele didactice intervievate considera ca studentii vin la facultate slab pregatiti din liceu, iar jumatate dintre profesori considera ca studentii lor sint in mica sau in foarte mica masura interesati sa invete. Doar 48% dintre studenti si doar 28% dintre cadrele didactice considera ca invatamintul privat este cel putin la fel de bun ca invatamintul de stat. Aproximativ 40% dintre profesori considera ca universitatile nu se bucura de o autonomie universitara reala si ca Ministerul Educatiei detine inca un control prea mare.