Notele si materia nu conteaza pentru a avea succes in viata, admit atat elevii, cat si profesorii. Elevii si profesorii cred ca programa scolara este incarcata si nefolositoare, iar notele obtinute in scoala nu conteaza pentru a avea succes in viata. Concluziile rezulta dintr-un studiu al Agentiei de Strategii Guvernamentale, realizat de Metro Media Transilvania printre elevi din clasele VII-XII si profesori din invatamantul preuniversitar. Principalele probleme ale educatiei sunt scolile prost dotate, exigenta profesorilor si modul de predare , iar aproximativ o treime dintre respondenti fac referire la nivelul scazut de siguranta in scoala si la atitudinea necuviincioasa a elevilor fata de profesori. Intrebati cum li se par informatiile date de scoala, cunostintele pe care le primesc in scoala, aproape jumatate dintre elevi au raspuns ca acestea sunt „prea multe“, iar un sfert le considera „inutile, nefolositoare“ si „greu de inteles“. Numarul saptamanal de ore este considerat mare de 64% dintre elevi. Si profesorii cred ca materia predata in scoala nu le foloseste elevilor in viata si insista pentru mai multa disciplina. Cei mai multi dintre profesori considera de asemenea ca nu conteaza ce note iau elevii pentru a avea succes in viata si cred ca doar maximum 10% dintre elevi primesc meditatii particulare, apreciindu-le utile. Pana la 30% dintre acestia primesc meditatii particulare de la profesorii de clasa sau din alte scoli, mai ales la matematica si la limba romana, suma medie platita pentru o sedinta fiind de 35 de lei. Pentru cele mai importante stiri ale zilei aboneaza-te la Newsletter-ul de stiri generale Acasa.ro