Un nou studiu imagistic arata ca atunci cand invatam o actiune noua asociata cu sunete, creierul face rapid legaturi intre regiunile responsabile cu efectuarea actiunii si cele asociate cu sunetul. Descoperirile contribuie la intelegerea mecanismului prin care dobandim limbajul si modului in care ne gandim la actiuni atunci cand auzim doar sunetul, spun autorii Amir Lahav si Gottfried Schlaug, cercetatori in departamentul de neurologie la Beth Israel Deaconess Medical Center si Harvard Medical School. Lucrarea lor a fost publicata in The Journal of Neuroscience din luna ianuarie. „Descoperirile sunt implicate in intelegerea multor procese complexe , ca vorbirea si performanta muzicala,” afirma medicul Robert Zatorre, „si pot incuraja cercetarile in strategiile de reabilitare care folosesc miscarea pe baza de sunet.” Zatorre conduce Laboratorul de neurostiinte auditiv-cognitive de la McGill University. (continuarea in Magazin Stiintific )