Batalia asupra spatiului public prin intermediul educatiei dintre teoriile creationiste si cele evolutioniste asupra aparitiei omului si universului au ajuns si in Romania dupa ce au facut ocolul lumii, cand ONG-ul Organizatia Solidaritatea pentru Libertatea de Constiinta a cerut zilele acestea Ministerului Educatiei din Romania sa introduca in mod explicit in programa scolara teoria evolutionista si teorii alternative cu privire la Dumnezeu in manualul de Filosofie. Disputa explicita dintre extremele teoriilor creationiste si evolutioniste isi are radacinile in spatiul protestant in care inca din secolul XIX, dar mai ales in secolul XX in Marea Britanie, dar mai ales in SUA, teoria parintelui fondator al evolutionismului, Charles Darwin, prin lucrarea sa „Originea Speciilor”, a fost pusa la index si interzisa. Aceasta si-a facut loc tot mai mult nu numai in diferitele teorii biologice dar a influentat o intreaga mentalitate, in care isi regasesc radacinile si proiectele politice utopice ce incearca remodelarea omului prin eugenie. Pe masura ce disputa a evoluat, ca sa spunem asa, in Statele Unite s-a ajuns de multe ori in instanta in conflicte care priveau tot mai mult sistemul de invatamant. Si, avand in vedere ca spatiul public este format mai ales de educatie, controversa dintre cele doua teorii si influenta lor asupra educatiei are o covarsitoare influenta asupra valorilor care formeaza spatiul public. Dar sa vedem mai intai care sunt Faptele • Ministerul Educatiei din Romania a scos teoria lui Darwin din programa scolara liceala printr-un ordin in 2006. • Organizatia Solidaritatea pentru Libertatea de Constiinta ameninta cu proteste de strada daca nu va fi reintrodusa de urgenta si nu va fi inclusa si in programele pentru invatamantul primar si gimnazial. • Organizatia vrea si reintroducerea teoriilor alternative cu privire la Dumnezeu in materia Filosofie. • Un sondaj al Agentiei pentru Strategii Guvernamentale arata ca 73% dintre elevii de 13-19 ani cred ca omul a fost creat de Dumnezeu, iar 14% crezand ca se trage din maimuta • Dermersul ONG-ului vine in timp ce reprezentantii Bisericii Ortodoxe cer ca Religia sa fie pastrata ca materie obligatorie si in liceu. • O rezolutie a Adunarii Parlamentare a Consiliului Europei din 2007 recomanda tarilor UE sa predea elevilor teoria evolutionista ca principala teorie stiintifica. Pentru inceput, ONG-ul a cerut marti Ministerului Educatiei sa reintroduca teoria lui Charles Darwin in manualele din liceu, dupa ce aceasta fusese scoasa din manuale in 2006 printr-un ordin semnat de ministrul de atunci Mihail Hardau, dar pastrata oarecum implicit in prezentarea materiei. Aceasta, dupa ce pentru mai bine de 40 de ani teoria evolutionista fusese singura prezentata in manualele de biologie comunista. Pentru anul scolar urmator, ONG-ul vrea ca notiuni despre evolutionism sa fie introduse si in programa de scoala primara si gimnaziala, pentru ca elevii sa primeasca informatii alternative in ceea ce priveste aparitia omului. Dumnezeu si Filosofia Cerintele ONG-ului nu se limiteaza insa numai la manualele de bilogie, ci prin vocea directorului sau executiv, Remus Cernea, cer introducerea temei „Dumnezeu” in cadrul materiei „Filosofie” prin intermediul teoriilor unor filosofi care contrazic ideile promovate de cultele religioase. "Programa veche de filosofie, la capitolul „Dumnezeu”, oferea tinerilor ocazia sa studieze atat diferite conceptii filosofice de inspiratie religioasa precum cele ale lui Pascal sau Toma d’Aquino, cat si perspective critice la adresa religiei, de genul celor formulate de filosofi precum Voltaire, Camus, Epicur sau Nietzsche", a motivat el. Cernea a declarat ca documentul va fi trimis cercetatorilor din intreaga lume, pentru a obtine cat mai mult sprijin si ca, in cazul in care cererile nu vor fi solutionate, va urma un protest in strada. Darwin, ’explicit’ nu ’implicit’ Cerintele ONG-ului au fost facute publice printr-o scrisoare deschisa adresata ministerului si prezentata la o conferinta de presa organizata la Muzeul National de istorie Naturala „Grigore Antipa” unde petitionarii au intampinat reactia a doi bilogi din cadrul institutiei, Oana si Alexandru Iftimie, autori de manuale de biologie care au declarat ca teoria evolutionista este prezentata implicit in cadrul manualelor care sunt structurate in functie de ordinea aparitiei organismelor. Cei doi au mai adus in sprijinul lor faptul ca in programa de clasa a IX-a este prevazut, in cadrul unei teme, studiul "evolutiei de la simplu la complex ( biodiversitate , tipuri fundamentale de celule: procariote, eucariote)". Remus Cernea a declarat insa ca, pana in anul scolar 2005-2006, teoria lui Darwin era prevazuta expres ca tema de studiu in clasa a XII-a: "Cand i-am expus problema noastra actualului ministru, acelasi lucru l-a spus si el, ca se studiaza implicit, prin structurarea materiei. Dar noi vrem sa se studieze explicit, nu implicit". El a explicat ca nu doreste ca evolutionismul sa fie predat "ca o dogma", ci sa fie prezentat ca o varianta oferita de stiinta. Ce cred elevii Membrii ONG-ului s-au mai aratat ultragiati si de faptul ca, potrivit unui sondaj realizat de Agentia pentru Strategii Guvernamentale la sfarsitul anului trecut, 73% dintre elevii claselor VII-XII cred ca omul a fost creat de Dumnezeu, pe cand 14% cred ca el se trage din maimuta. In acest context, Remus Cernea a declarat ca Romania este singura tara europeana unde teoria lui Darwin nu este tratata separat, dupa ce in Serbia in 2004 fostul ministru al educatiei, Ljiljana Colic, a incercat sa scoata din manualele scolare, trimiterile la teoria evolutionista. Biserica si scoala In acest context deja tensionat, reprezentantii Bisericii Ortodoxe Romane cer ca ora de religie sa ramana si in ciclul liceal, in conditiile in care noile legi ale educatiei prevad ca aceasta materie sa ramana in programa doar in invatamantul primar si gimnazial, mai ales pentru a decongestiona programa din liceu. Pentru mentinerea obligativitatii s-au pronuntat in ultimele saptamani atat patriarhul BOR, Daniel, cat si Mitropolitul Clujului, Albei, Crisanei si Maramuresului, Bartolomeu Anania . Acesta din urma a trimis ministrului Educatiei, Cristian Adomnitei, o scrisoare in care spune ca "religia nu este proprietatea statului, nici a ministerului si nici a Bisericii ca institutie. Ea este un fundament al poporului roman, astfel ora de religie nu poate constitui obiect de negociere si compromisuri, mai ales din partea unei puternice Biserici majoritare." La randul sau, patriarhul BOR a lansat apelul "Nu vrem liceu fara Dumnezeu" in care preciza ca apartenenta la UE nu este un motiv "pentru excluderea Religiei din invatamantul public, sub pretextul armonizarii legislatiei romanesti cu normele comunitare". Pentru cele mai importante stiri ale zilei aboneaza-te la Newsletter-ul de stiri generale Acasa.ro